lunes, 14 de septiembre de 2009

La importancia de los valores

La mayoría de las familias están preocupadas por la pérdida de valores que existe en la sociedad, debido a que estos cambios están tocando gravemente a sus hijos. Sabemos que las nuevas enfermedades que padece el ser humano se deben a la ausencia de los valores tradicionales, los cuales han sido cambiados por costumbres post modernas que no tienen en cuenta el respeto ni la compasión por el prójimo, ni por aquel que está sufriendo algún tipo de penuria.

Ahora, las nuevas costumbres son las que se imponen a la velocidad, el dinero rápido, la inmoralidad, la corrupción, y esto ha alterado el aparato psíquico de la juventud que ahora piensa que lo importante es ganar dinero, disfrutar de todo lo que se pueda en el sexo y llenarse de experiencias con las nuevas drogas. Es ahí donde uno tiene que preguntarse, ¿qué es lo que se puede hacer para evitar que los hijos se críen en un mundo que, a la larga, los llevará a la enfermedad? Veamos algunas recomendaciones:
  • Enseñarle a su hijo a que tenga alguna forma de vida espiritual.
  • Enseñarle a su hijo el respeto al prójimo, empezando por los hermanos y los padres, compañeros y profesores.
  • Enseñarles a los hijos el sentido de la palabra compasión.
  • Educarlo para que asuma con responsabilidad el efecto de sus actos.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 7 de septiembre de 2009

El sentimiento de culpa

El fracaso de las personas no siempre se debe a la falta de inteligencia, sino también puede ser al ya conocido 'sentimiento de culpa', el cual se encargará de recordarnos, diariamente, lo 'malos' que somos y que por esa causa habremos de pagar un precio alto.

El sentimiento de culpa suele originarse en la niñez y es causado por los padres o tutores, quienes se encargan de hacer sentir a los pequeños lo malos que son y que 'por su culpa' se pelean sus papás o sus hermanitos sufren.

Luego, con el tiempo, el sentimiento de culpa puede llevar a un adulto a buscar situaciones para fracasar constantemente. Así, hay quien no para de buscar al socio equivocado, que siempre lo terminará engañando o también elegirá a la mujer errada o al marido equivocado.

Pese a esto, hay que tener fe que uno puede liberarse de esta horrible necesidad de pagar las 'deudas' fracasando en cuanto intento hagamos para lograr el éxito. Para salir de la culpa hay que seguir estas tres reflexiones:
  • Creer que todo sentimiento de culpa es siempre falso, y que no es cierto que de niños hemos sido tan malos.
  • Ubicar a la persona que en nuestra niñez nos torturó y nos convenció de que hemos nacido para fracasar.
  • Convencerse que siempre podemos cambiar nuestro destino y ponerlo a nuestro favor.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 31 de agosto de 2009

El delincuente juvenil y su mente

Si me ocupo de este tema hoy, es por dos razones: el aumento clamoroso de la delincuencia juvenil y el poder y libertad que los jóvenes van teniendo día a día, sintiéndose protegidos por los Derechos del Niño y el Adolescente, hacen que se sientan inmunes a cualquier acción de la ley que, lejos de un cierto castigo, los pondrá en libertad.

El futuro delincuente juvenil es aquel que se cría en una familia desestructurada, aunque haya padre y madre presentes. El hogar del niño sano enseña al hijo a manejar sus instintos, a ponerles freno, a saber esperar un tiempo la satisfacción de los mismos y, sobre todo, educa al menor en la compasión y respeto por el prójimo.

Pero en los niños futuros delincuentes, encontramos una serie de emociones y afectos que hablan por sí solos de lo que hay en esa mente, así: hay una ausencia de respeto por la propiedad del hermano.

También presenta una actitud sentimental hacia el crimen y los criminales, en su mente aparecen frases como 'ojalá se escape el delincuente' o también 'qué bien que no lo capturaron' o 'el crimen perfecto sí existe, es cuestión de ser inteligente'.

Estos pensamientos, carentes de valores, también están llenos de un sentimiento de venganza contra la sociedad. Por tanto, cualquier cosa que ataque a la sociedad, en el fondo, ellos lo aprueban y no bien llegue la posibilidad de hacerlo, sin duda, lo ejecutarán
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Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 24 de agosto de 2009

La hipertensión emocional

La hipertensión arterial es padecida por un alto porcentaje de la población que los lleva a cuidarse, tomar pastillas y tener dietas baja de sal. Asimismo, sabemos que esta enfermedad puede tener distintos orígenes, unos más graves, como por ejemplo la hipertensión que proviene de alteraciones del riñón, o también producto de la resistencia a la insulina, pero también existe una hipertensión llamada emocional y que tiene el mismo cuadro clínico que las otras.

La hipertensión emocional se debe principalmente a alteraciones en la capacidad de manejar las angustias, las rabias y las venganzas. Veamos cómo se presentan:
  • Las emociones deben ser expresadas, pues de no ser así estas se refugian en el interior del cuerpo y desde ahí atacan el sistema cardiovascular. Las cóleras deben ser expresadas porque sino, estas se fijan en las arterias, produciendo un espasmo que obliga al corazón a empujar la sangre con más fuerza.
  • Otro factor es la necesidad de venganza, emoción muy difundida en la población (el desearle el mal a otro) pero a su vez es muy poco reconocida, lo cual hace que el deseo de venganza se fije en el corazón generando contracciones más intensas y enérgicas.
Dado que cualquier forma de hipertensión altera la vida y daña el cuerpo, es mil veces mejor ser valiente y aprender a expresar nuestros sentimientos, aunque estos sean un poco feos y no nos gusten mucho.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

martes, 18 de agosto de 2009

Controle el uso del chupón

El chupón, ese artefacto pequeño que casi todos los padres les dan a sus hijos ni bien han nacido, se convierte en la solución 'pacificadora' de la familia ante los gritos y laberintos que los bebés producen en la casa. Pero si esto cierto, es necesario recordar algunas reflexiones que el psicoanálisis aporta:

Cuando un bebé chupa el chupón y se calma, está dándole satisfacción al deseo que, a esa edad, proviene de la pulsión sexual oral.

El placer que tienen los niños al chupar es un placer sexual oral, prueba de ello es la afición que tienen tanto hombre o mujeres a las actividades sexuales orales de adultos. Por ello, si por la calma familiar se le cierra la boca a un bebé usando largo tiempo el chupón, lo que se está haciendo es incentivar y fijar una actividad pulsional sexual que debe tener su época de existencia, no más del año de vida puesto que el desarrollo sexual tomará, a partir de ahí, otros rumbos.

Por eso se les recomienda a los padres no dar chupones a los bebés después del año de vida porque con el tiempo, cuando sean mayores, estos podrán tener tendencias sexuales muy fijadas en la boca y que llevan a problemas de adicción como fumar, beber, consumir, hablar en exceso, ser dependientes, pedilones, hambrientos, sedientos, llorones, etc. Por ello controle el uso del chupón en su hijo y evite estos problemas
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Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 10 de agosto de 2009

El niño y su mascota

Más de una vez hemos señalado que lo importante para un niño es sentirse amado. No solo necesita el cariño y la comprensión de sus padres para sentirse bien, sino para que su mente evolucione y adquiera progresivamente un conjunto de emociones al servicio de su inteligencia.

Lo cierto es que esa necesidad, no siempre es cubierta por los padres, y no se trata de que las madres sean insuficientes o frías, sino que la demanda de amor de un niño siempre es inmensa, y supera a lo que los papás pueden brindarle, por más que estos traten.

En estos casos, tener una mascota resulta muy importante para el niño. Veamos de qué manera:

La mascota le permite al niño expresar todo el afecto sobrante que no puede recaer en los padres, porque estos no siempre están cerca de él.

El amor dado a la mascota siempre es bien recibido por esta.

También, ante su mascota, puede poner en voz activa las identificaciones que adquirió de la madre, por ejemplo, 'pórtate bien', 'ahora, a dormir' o si no, 'come toda tu comida'. El pequeño, así, adquiere autonomía y juega un poco a ser grande. O sea, está creciendo.

Finalmente, puede aprender a controlar sus emociones agresivas y proteger la vida de un ser pequeño e indefenso que está a su cuidado.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 3 de agosto de 2009

¿Qué es el sadomasoquismo?

Se conoce con este nombre a una conducta sexual consistente en que, previo acuerdo de ambas partes, uno de ellos se somete al otro, el cual actuará como un agresivo, mandón, violento por momentos y que administra castigo, dolores, golpes (pero que nunca dañan gravemente a la persona), logrando finalmente hacer sentir a su víctima como una persona sometida, suplicante, llorosa.

Lo característico es que tanto la una como la otra (tanto aquella que actúa como violento, agresivo, como la otra que suplica que lo castiguen y le peguen) sienten excitaciones sexuales fuertes e intensas.

Hay dos formas de sadomasoquismo:
  • La primera es la que acabamos de describir, claramente sexual y muy placentera.
  • La segunda es aquella donde ninguno de los dos se da cuenta de lo que están haciendo. No hay pacto entre ellos, no tienen conciencia del gozo sexual que hay en sus actos, pero igual no pueden separarse. Es el típico caso de las parejas donde uno maltrata psíquica y físicamente al otro, el cual se queja, llora y le pide que no lo haga pero, igualmente, no pueden separarse por una fuerza interior que no se los permite.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

lunes, 27 de julio de 2009

El padre débil

Una de las tragedias de los hogares es constatar la presencia de un padre débil y que no asume la tarea de ser guía de sus hijos. En más de una ocasión hemos referido que el padre post moderno está desubicado, perdido en la función de lo que significa para su hijo con lo cual pronto perderá el control del niño.

El progenitor débil suele ser amoroso y preocupado por los problemas materiales del niño, educación, deporte, comida y salud. También demuestra que es muy cariñoso, transmitiendo la imagen de ser 'magnífico padre' en relación a cuánto los apapacha, los besuquea y deja que los niños se le monten encima. Pero lo que los hijos necesitan además es guía y orden.

Un niño requiere que su padre sea por momentos fuerte, firme, que sepa premiarlo y castigarlo. El progenitor debe poner límites a su pequeño, porque de lo contrario este lo tomará como un amigo débil del cual solo aspirará obtener beneficios, regalos y libertades; pues si no es así, podrá armar una tremebunda pataleta.

Lo peor es que cuando él besa y abraza a sus hijos, todos los que ven la escena se conmueven y exclaman: 'qué maravilloso padre es este hombre', sin darse cuenta que solo están viendo un reflejo, pues sin negar la utilidad del afecto, no logra ordenar al niño para el resto de su vida
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Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

martes, 21 de julio de 2009

El niño que roba

En la niñez suele ser común encontrar a algunos niños que se aficionan por tomar aquellos objetos que no les pertenece, pensando no devolverlo y procurando que ningún adulto los vea. Este robo infantil puede recaer en objetos absolutamente sin valor, como quedarse con una chapita del compañero, con un lápiz sin punta o tal vez con unas hojas de un cuaderno ajeno.

En otras ocasiones, el 'botín' se trata de dinero (no en gran cantidad), que proviene de las billeteras de los padres o de las carteras de las tías que están de visita en la casa. El problema es que el niño se va acostumbrando a tomar lo ajeno sin tener, como consecuencia, represión alguna o castigo merecido.

Por ello, los padres deben saber con claridad cuáles son los motivos de estas sustracciones, que pueden llevar a la familia a tener problemas serios:
  • 1) La primera causa es el robo por necesidades afectivas. El niño se siente no querido, abandonado o nota diferencia en el trato con el hermano menor.
  • 2) El robo por comienzo de alteración de los valores y la moralidad del niño. Esta modalidad es la más preocupante.
  • 3) El robo como necesidad de destacar, tener más que todos o por simple envidia.
En cualquier caso el niño y la familia necesitan ayuda profesional.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)

martes, 14 de julio de 2009

Marihuana y escolaridad

Los jóvenes, que hoy tienen menos de 20 años, han nacido en una época donde la marihuana se volvió un producto de consumo sumamente común. Así, es necesario tener en cuenta que los jóvenes suelen buscar páginas en el Internet que apoyan el consumo de esta planta, al punto de que luego de estar bien enterados de la misma son capaces de discutirle airadamente (creyendo que tienen profundo conocimiento) a su padre o a cualquier profesor. Por ello es importante que los padres sepan estos cuatro conceptos:
  • 1) La marihuana sí afecta a los jóvenes, porque los introduce en el mundo del consumo de drogas más pesadas como la cocaína o la pasta básica.
  • 2) La marihuana altera la consciencia y genera una profunda sensación de placer, bienestar y sensaciones falsas. Por tanto, con el tiempo será la fórmula fácil de escapar de problemas dolorosos.
  • 3) Perturba la concentración para los estudios escolares o universitarios.
  • 4) Distorsionan los vínculos sociales, se tornan más belicosos, agresivos e indiferentes con sus padres puesto que a través de esta hoja, desarrollan la tendencia a fijarse más en el principio del placer que en el principio de la realidad.


Fuente: Diario Trome (Fernando Maestre)